根據上學期對於模型展的興趣程度所作的調查顯示，百分之八十以上的醫放和運醫同學，覺得值得一試，因此促成這次期末報告的舉行。

　　這次的報告方式有幾點創新之舉。

1. 以班級為組別，希望大家發揮團隊精神。雖然這次只有兩個班級較勁，呈現的方式也不盡相同，但我相信，有用心在這個報告上的同學一定也學到不少知識和人際間互動的方式。

2. 將動畫納入必備項目。老師一直認為若想將解剖知識做一個知識性和趣味性的結合，動畫將是一個吸引同學求知的一個方式；當然這不比遊戲軟體，有大量的專業人才幫忙，因此老師懷著一顆忐忑不安的心，希望同學可以在上學期公佈報告進行方式時，能提早發現進行之困難度，即時找到解決方案。事實證明，大家都是趕鴨子上架，直到發表前一個月才開始籌劃，尋找資源，最後的呈現雖然不賴，但是可惜的是工作日誌上並沒有很詳細的資料可尋，下屆學弟妹恐無法由此基礎做延伸。

3. 利用IRS進行互評。從問卷中知道同學對於這種評分方式很新奇，包括老師們也有同感，只是無法現場即時計算成績讓節目達到高潮有所遺憾。

　　這次報告的遺珠之憾是

1. 模型的比例尺、標示及功能的描述不清且正確性有待考察。

2. 參考文獻不足。

3. 如果可以針對王建民的膝蓋受傷做進一步的探討更棒。

4. 如果中醫師在描述肌肉收縮時，螢幕上有圖跟表演肌肉者相呼應的話更棒。

　　最後老師們還是給予您們極高的讚賞，你們寶貴的意見都會給學弟妹們參考。